Haiga Un nuevo futuro para un prejuicio viejo

Abstract

Este artículo analiza la historia, el presente, y el futuro de la palabra "haiga". Los mismos maestros del español suelen tener prejuicios negativos hacia esta palabra y sugieren a sus estudiantes que no la usen. A través de una comparación histórica con la variante estandarizada (haya), se arguye que no hay nada incorrecto en el uso de la palabra. Los maestros, en vez de rogar a sus estudiantes a evitar la palabra, deben aumentar el Critical Language Awareness de sus estudiantes y luchar en contra de la discriminación lingüística.